Pédagogie et didactique des mathématiques liées au domaine architectural

Pédagogie et didactique des mathématiques liées au domaine architectural : quelques séquences didactiques pour l'enseignement des mathématiques en architecture
Publié par  : 
Paris : Ecole d'architecture Paris-La-Villette , 1990
Type de document : 
Rapport
 - Description matérielle : 
1 volume (70 p.) : figures, tableaux ; 30 cm
Langue du document : 
français
Résumé
Résumé : 

Du bon usage de la trigonométrie et du calcul vectoriel en morphologie. Etude des coniques

Ce rapport traite des points suivants : petite logique du bon usage de la trigonométrie et du calcul vectoriel en morphologie ; les coniques. Cette recherche propose des séquences didactiques pour sensibiliser les étudiants en architecture à l'appréhension et à la manipulation des formes spatiales tant du point de vue spatial que du point de vue calcul. Plusieurs exemples d'exercices sont exposés