Intégration/polyvalence-Réhabilitation des principes fondateurs du Centre Educatif et Culturel (CEC) de Yerre

Intégration/polyvalence-Réhabilitation des principes fondateurs du Centre Educatif et Culturel (CEC) de Yerre [Texte imprimé]

Publié par : 
Versailles : Ecole d'architecture de Versailles , 2003
Type de document :
TPFE
- Description matérielle :
16 p. : ill., plans, bibliogr., voir photos cd n° 11. ; 30 cm
Notes
Notes: 

(Mention : BienJury : Antoine LI, Pierre-Emmanuel JACOB (directeur des Affaires Culturelles de Yerres), Jean Castex, Patrick Celeste.)

Résumé
Résumé: 

Le sujet propose de dresser le bilan d'un prototype d'équipement intégré de 1967, le Centre Educatif et Culturel de Yerres, et d'en corriger les défauts d'origine à travers un projet de réhabilitation. La solution adoptée est composite; il s'agit de juxtaposer les éléments du programme pour leur permettre de fonctionner de manière autonome. L'intégration des différentes entités se fait alors par leurs distributions : un atrium central permet d'accéder à toutes les institutions de centre éducatif et culturel; c'est un centre de gravité, un lieu de passage et de rencontre qui devient tantôt un lieu d'exposition, un foyer, une salle de concert ou un café littéraire.

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