Leçon d'insertion et de fonctionnalité

Leçon d'insertion et de fonctionnalité
Dans : 
Construction moderne (où trouver cette revue ?), N° 119, 2e trimestre 2005 (0010-6852)
Auteurs : 
Type de document : 
Article de revue
 - Description matérielle : 
p. 23-26 : ill.
Résumé

Aborder le collège du Roy-d'Espagne ne peut se faire de front, tant son caractère se découvre en y déambulant et sans doute davantage encore en y vivant. Situé aux portes des calanques de Marseille, il fait partie de ces bâtiments qui se racontent au rythme des pas qui les traversent et du regard qui les découvre. Efficace, la technique spatiale vient ainsi répondre aux trois chapitres qui ont fondé l'histoire de ce collège : la séduction, latente et progressive, la fonctionnalité, juste et mesurée, et enfin l'insertion, sans camouflage superflu et sans écart de style.

Concepteurs / architectes  :