Enfant (l'), l'école et la ville

Enfant (l'), l'école et la ville : un groupe scolaire a mendong (Cameroun)
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St-Etienne : EA St-Etienne , 1993
Type de document : 
TPFE
Résumé
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Après l'observation des conditions dans lesquelles l'enfant évolue au Cameroun, l'école étant encore considérée comme un élément venu d'ailleurs, le projet d'une école primaire et maternelle pour 700 élèves est abordé. L'auteur veut donner à ce bâtiment une situation géographique privilégiée, dans le quartier mendong à Yaoundé. Pour lui, le développement de l'Afrique passera par la réconciliation de la culture urbaine et de la culture traditionnelle africaine. //DC bâtiment scolaire.

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